TOME 2 - ADOLESCENCE
SE FORGER UNE IDENTITÉ
Si le Tome 1 posait les fondations, le Tome 2 raconte le moment où l'on commence à construire dessus, souvent maladroitement, parfois avec éclat, toujours avec intensité. L'adolescence, ce long entre-deux entre l'enfance et l'âge adulte, est ici racontée sans nostalgie excessive ni jugement rétrospectif. Juste avec honnêteté.
Neuf chapitres, un continent à traverser
Ce tome couvre une décennie entière de ma vie, de dix à vingt ans, à travers neuf chapitres narratifs : le Collège, la Méningite, l'Espagne, le Lycée, l'Angleterre, l'Inde, l'École Tunon, mon installation en Angleterre, et mes premiers emplois.
Ce qui frappe à la lecture, c'est l'amplitude géographique et émotionnelle de cette période. On passe des secrets pliés en bouts de papier sur le chemin du collège à Niort, aux rues de Mumbai, aux pistes enneigées des Alpes, à un appartement sous-sol à Surbiton au bord de la Tamise. En dix ans, mon monde d’adolescente s'était ouvert de façon radicale, et chaque ouverture avait laissé une empreinte.
Ce que raconte ce tome
L'ennui relatif des cours de chimie côtoie la révélation d'un professeur de maths qui démontre que 1+1 ne font pas forcément 2 et qui transforme une élève en quasi-major de bac. Une méningite virale attrapée juste avant les vacances d'été de 1976, l'année de la grande canicule, débouche sur un été de chantier familial sous une chaleur torride et une cheminée à déplacer à la force des bras. Un séjour linguistique à Worthing pour améliorer mon anglais se transforme en première grande histoire d'amour. Un voyage en Inde du Sud à dix-huit ans, entre Bangalore, Mysore et Kodaikanal, devient une confrontation directe avec la pauvreté, la spiritualité et la beauté du monde.
Ce tome dit quelque chose d'essentiel sur la formation du caractère : elle se fait rarement où et quand on l'attend.
Les douze Fraises de Sagesse
Ce volume est le plus riche en Fraises, avec douze sections réflexives couvrant des thèmes au cœur de l'adolescence :
Caractère : comment mon identité se forge dans mes micro-choix invisibles, entre plaire aux autres et rester moi-même.
Habitudes : mes comportements d'adolescente, même ceux qui semblaient des défauts, comme mécanismes de survie et de croissance.
Vie en société : l'amitié, les groupes, les voyages comme premiers miroirs de qui je suis face au monde.
Émotions : des ponctions lombaires à l'hôpital aux premiers papillons amoureux, une décennie d'émotions intenses sans encore avoir les outils pour les traverser.
Enseignement : apprendre non pas parce que j’y étais obligé, mais quand je comprenais pourquoi.
Valeurs : construites dans le feu de mes situations vécues, jamais dans l'abstraction.
Croyances négatives et échecs : les jugements reçus, les peurs intégrées, et comment mes premiers échecs deviennent finalement des professeurs.
Première liberté : de ma Peugeot 203 à Nantes à l'appartement en Angleterre, ma liberté vécue à petites doses avant d'être totale.
Priorités : l'amour, les amis, le plaisir immédiat comme boussole d'une adolescente qui ne projette pas encore sa vie future.
Aventures, Humanitaire, Religions : mes voyages comme terrain d'exploration de moi et d'ouverture au monde.
Santé : le corps comme messager, de la méningite à l'addiction naissante au sucre.
Séparation et Passage : le deuil de ma grand-mère, mon départ pour Nantes, mon installation en Angleterre : autant de seuils franchis sans rituel pour dire adieu à mon enfance.
Ce qui rend ce tome particulier
Le Tome 2 est peut-être le volume le plus universel de la série. Qui n'a pas traversé cette période en se demandant qui il était, en cherchant l'approbation d'un côté et l'authenticité de l'autre ? La métaphore du loup blanc et du loup noir, introduite ici, traverse toute la série : à l'adolescence, on ne sait pas encore lequel on nourrit le plus.
Ce tome dit aussi quelque chose de rare sur les voyages : ce n'est pas le dépaysement qui forme, c'est la confrontation avec une réalité qu'on ne peut pas ignorer. L'Inde de 1984 n'est pas un décor exotique dans ce récit. C'est l'endroit où quelque chose se déplace définitivement dans la vision du monde.
Le poème et la recette
Le tome se clôt sur un poème sur l'adolescence comme mue silencieuse plutôt que tempête, et sur la recette du Queen of Puddings, ce dessert anglais classique à base de meringue et confiture de framboise, souvenir direct de cette première immersion dans la culture britannique.
Pour aller plus loin
Ce tome pose une question qui court sous chaque chapitre : entre ce qu'on attendait de moi et ce que je ressentais profondément, lequel ai-je choisi de nourrir ?
Les prochains articles exploreront chaque chapitre de ce tome en détail, à commencer par les années collège et ces bouts de papier pliés échangés sur le chemin de l'école.